Seguramente, mientras caminas un día cualquiera por la calle, te encontrarás con muchísimos graffitties, sin darte ni siquiera cuenta de ello. Convivimos con mensajes subliminales que anteriormente otros han querido compartir con nosotros, dejando sus huellas en la calle... ¿Qué ensucian? Pues a mi me gustan.
Para saber hacer un graffitti, debemos saber primero todo lo que lleva detrás y el significado simbólico de este. ¿Te animas a conocerlo?
¿SABES LO QUÉ ES UN GRAFFITTI?
Se llama grafiti (palabra plural tomada del italiano graffiti, graffire) o pintada a varias formas de inscripción o pintura, generalmente sobre mobiliario urbano. La Real Academia de la lengua española designa como "grafito" una pintada particular, y su plural correspondiente es "grafitos".
En el lenguaje común, el grafiti incluye lo que también se llama pintadas: el resultado de pintar letreros en las paredes, frecuentemente de contenido político o social, con o sin el permiso del dueño del inmueble, y el letrero o conjunto de letreros de dicho carácter que se han pintado en un lugar. También se llama grafito, por extensión, a los eslóganes que se han popularizado con estas técnicas; por ejemplo, los grafitos de los disturbios de mayo de 1968 en París: L'imagination au pouvoir (la imaginación al poder), o Sous les pavés il y a la plage(bajo los adoquines está la playa), etc. La expresión grafiti se usa también para referirse al movimiento artístico del mismo nombre, diferenciado de la pintura o como subcategoría de la misma, con su origen en el siglo XX. Fue un movimiento iniciado en los años 1960 en Nueva York, o, según aluden fuentes
bibliográficas como getting from the underground, en Filadelfia.El grafiti es uno de los cuatro
elementos básicos de la cultura hip hop, donde se llama grafo o grafiti a un tipo específico. En este sentido, una pintada política no sería un grafito.
UN POCO DE HISTORIA...
Entre los romanos estaba muy extendida la costumbre de la escritura ocasional sobre muros y columnas, esgrafiada y pintada, y se han encontrado múltiples inscripciones en latín vulgar: consignas políticas, insultos, declaraciones de amor, etc, junto a un amplio repertorio de caricaturas y dibujos en lugares menos afectados por la erosión, como en cuevas-santuario, en muros enterrados, en las catacumbas de Roma, o en las ruinas de Pompeya y Herculano, donde quedaron protegidos por la ceniza volcánica. De época moderna se conocen también ejemplos, hechos por marineros y piratas que en sus viajes al pisar tierra dejaban sus seudónimos o iniciales marcadas sobre las piedras o grutas, quemando un trozo de corcho.
HAY MUCHOS TIPOS DE GRAFFITTIES... ¿CUÁL ES EL TUYO?
Según Lynn, N y Lea J.S, el graffiti se forma a través del texto, el contenido y la opinión social; formando así una comunicación visual.
Art Graffiti Extraído de la música de las calles americana "hip-hop" de los 70s y 80s. Los que trabajan en este género se llaman así mismos "escritores". Consiste en que el nombre del artista puede estar plasmado en 3 distintas formas:
1) Tag, escrito en un estilo único y personalizado utilizando 1 color,
2)Throw-up: comprende de letras, palabras o un listado de nombres y se utilizan generalmente 2 colores.
3) Piece: que es el más elaborado, mínimo se utilizan 3 colores y se necesita de varios días para poder terminarlo completamente.
Slogans También llamado "graffiti público", Halsey and Youg dicen que los slogans parten de la opinión personal a través de la gama de los problemas políticos (preocupaciones ambientales, feminismo, políticas estatales, relaciones internacionales, etc),pero todos comparten el hecho de querer expresar hacia la audiencia de forma natural, su manera de ver las cosas.
Latrinalia También llamado "graffiti privado". Es el tipo de graffiti que es hecho en los baños, es decir, en las paredes, puertas, espejos que se encuentran en los baños. Hay ocasiones que contiene dibujos, palabras, incluyendo poesía o reflexiones personales.
TÉCNICAS:
Por último mencionar otros elementos alternativos a estos dos como los rayadores (piedras o bujías) para cristales, destornilladores para chapas, rodillo y brochas con pintura plástica, ácidos que corroen el cristal de manera permanente o incluso tizas, velas... Llegando hasta la más tolerante de las nuevas tendencias: Las pegatinas, carteles y demás intervenciones urbanas.
CÓMO HACER UN GRAFFITTI PASO A PASO:
ACTIVIDAD:
PROGRAMA:
1.- Contenido actividad:
Mediante la audición de una canción cualquiera, realizar un graffitti/mural común con el resto de compañeros.
2.- Objetivos:
- El alumno debe comprender el significado del graffitti como una herramienta del arte para lograr expresarse por medio del dibujo y la pintura.
- Participar y colaborar con el resto de compañeros como tarea común.
- Elaborar su propio diseño creativo a través de un recurso dado como la música.
- Aprender a comunicarse mediante sensaciones.
- Innovar y mostrar curiosidad ante nuevas técnicas, estilos, diseños,...
- Ayudar y compartir tanto materialmente como expresando ideas y emociones frente al resto, siempre constructivamente.
3.- Metodología:
La tarea se hará en un primer término dividiendo el espacio total en tantos recuadros como alumnos haya en clase. Cada pequeño recuadro, será el lugar de trabajo de cada uno. Así el final de la actividad llegará cuando el último alumno termine de pintar su parte.
Puede ser cualquier canción que os motive para expresar un estado anímico, un derecho, una reivindicación, un valor, una situación,... Pero debe expresar algo que queráis transmitir al resto.
Para este, se podrá utilizar el material que cada uno desee.
Propuesta de canción:
¿Alguna vez os sentísteis parte de la ciudad?
4.- Criterios de evaluación:
Los criterios de evaluación serán valorados tanto grupal como individualmente.
- El alumno debe compartir y contribuir lo mejor que pueda a un mural grupal, para que sea así, cada uno debe aportar algo importante para la mejora, ya sea en cuanto a diseño, dibujo, pintura, aportando ideas,...
- También se valorará el compañerismo y toda crítica constructiva para el mejor funcionamiento como grupo.
- Individualmente se valorará el conocimiento y funcionamiento de la técnica empleada, así como el entendimiento de la actividad y su completa realización.
- Deberá terminar en el plazo dado y cumpliendo los objetivos anteriormente mencionados.
- Tendrá que comprender también el significado del graffitti como herramienta del arte para su posible comunicación ante el mundo, la posibilidad de expresarse y reivindicar sus ideales como ventana al exterior.
5.- Recursos:
Trabajo de campo: Sal a la calle y haz tu paseo rutinario, fíjate en todos y cada uno de los graffitties que encuentres y fotografíalos. ¿Qué te aportan o transmiten cada uno de ellos?
"Los muros tienen la palabra: materiales para una historia de los graffiti", Francisco M. Gimeno
Blay, María Luz Mandingorra Llavata
"La calle como espacio extraoficional de comunicación y expresión estética: del adoquín al aerosol", Figueroa Fernando
"Pintadas", Revista de Libros, 151-152, julio-agosto de 2009. Luis M. Linde.
5.1.- Recursos complementarios:
